Дополнительные занятия

Дать возможность детям младшего дошкольного возраста увидеть и понять прекрасное в жизни и искусстве, радоваться красоте природы. Прививать и поощрять любознательность, фантазию и воображение в поисках новых форм и средств изображения образа. Формировать практические навыки работы в различных видах художественной деятельности: рисование, лепке, аппликации. Развивать трудолюбие, целеустремленность, усидчивость и аккуратность. Развивать у детей эстетическое восприятия окружающего мира. Воспитывать умение работать в коллективе и индивидуально.

Занятия направлены на актуализацию знание детей старшего дошкольного возраста о Конвенцией ООН по правам ребёнка, на формирование понимание того, что права принадлежат детям, они неотъемлемы и неделимы.

Особое значение для развития личности детей среднего дошкольного возраста имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Огромную роль в этом направлении играет поисково–познавательная деятельность дошкольников, которая протекает в форме экспериментальных действий. Исследовательская деятельность развивает познавательную активность детей, приучает действовать самостоятельно, планировать работу и доводить ее до положительного результата. С помощью взрослого и самостоятельно ребенок усваивает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делиться своими впечатлениями, принимает участие в разговоре.

Занятия направленны на обогащение словарного запаса у детей от 1 года до 3 лет, на формирование у них звуковой культуры речи, навыков связной речи, на приобщение детей к художественному слову.

Одна из характерных и ярких черт детей – любознательность. Они постоянно задают вопросы и хотят получить на них ответы. И если взрослые не могут или не хотят объяснить детям то, что их интересует, их любознательность пропадает. Поэтому единственный вариант знакомства детей с окружающим миром – получить ответы на вопросы. На многие вопросы призвана дать ответы программа совместной образовательной деятельности кружка «Хочу все знать!» Программа кружка «Хочу все знать!» представляет систему интеллектуально-развивающей образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста.

Танцевальное искусство - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и интересен этот мир детям. Танец обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях танцами дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Воспитанник познает многообразие танца: классического, народного, бального, современного и др. Танцевальное искусство воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, оно развивает ассоциативное мышление, побуждает к творчеству.

Человек – высшее творение природы. Но для того чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать по крайней мере одному требованию: быть здоровым и дружить со спортом. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней двигательной подготовленности и гармонического физического развития. Поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте. Программа направлена на формирование у детей от 4 до 8 лет интереса к своему личному здоровью, на совершенствование всех видов движений и развитие физических качеств.